• Sie schaffen eine positive Atmosphäre, die geprägt ist durch Zuwendung, gegenseitige Akzeptanz und Respekt, Umgangsformen und Raumgestaltung.
• In ihrer Arbeit unterstützen sie sich gegenseitig, um sich zu stärken und zu entlasten.
• Sie sind aufgeschlossen gegenüber didaktischen und pädagogischen Entwicklungen.
• Das Kind wird als Persönlichkeit wahrgenommen mit seinen Interessen, Erwartungen, Auffälligkeiten unter Berücksichtigung seiner Entwicklungsstufen.
• Die Lehrpersonen fördern und fordern die Kinder in ihren Sach-, Selbst- und Sozialkompetenzen.

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